第18课马克思主义的诞生讲稿

第18课马克思主义的诞生讲稿第18课国际工人运动与马克思主义的诞生教学目标1、知识与能力:掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动、马克思主义诞生的前提、《共产党宣言》、巴黎公社等基本史实

第18课马克思主义的诞生讲稿 第18课国际工人运动与马克思主义的诞生 教学目标 1、知识与能力: 掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动、马克思主义诞生的前 提、《共产党宣言》、巴黎公社等基本史实。 2、过程与方法: 通过学习明确马克思主义的诞生是资本主义发展到较高水平时,工人阶级与资产阶 级的矛盾激化的表现。 3、情感态度与价值观: 明确人民群众在历史发展进程中的伟大作用。学习马克思和恩格斯为人类的解放事 业而奋斗的精神。教学重点 马克思主义的诞生教学难点 英国宪章运动中的核心内容“工人们要求取得普选权,以便有机会参与国家管 理”;巴黎公社失败的根源。 教学方法 自主合作探究式教学方法课型新授课教学过程 导入:播放《国际歌》,导入新课。新授:学生齐读教学目标。 (多媒体展示) 工业革命推动了资本主义的发展,但也使社会矛盾激化,在19世纪的三四十年代 的欧洲掀起了三次大的工人运动,分别是英国的宪章运动、法国里昂两次工人起义 和德国的西里西亚纺织工人起义。 (多媒体展示) 在这三大运动中,无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。以英国的宪章 运动最为典型。引出宪章运动的相关内容。请同学们认真阅读课本p106页,完成 导学提纲。(多媒体展示) 给学生5分钟阅读,然后完成导学案的内容。导学案的内容分两部分进行。第一 部分完成后,老师讲述:在宪章运动中, 最初,他们的目标是破坏机器;后来他们逐渐认识到仅仅争取经济方面的利益是不 够的,所以他们开始在政治方面为自己谋求保障。英国的宪章运动历时12年,结 果却失败了,为什么。出示动脑筋。 教师引导组织归纳后指出,由于缺乏科学理论的指导,工人运动的进一步发展受到

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