小学教师专业发展三年规划

xx小学教师专业发展三年规划（2009-2011年）一、背景与现状当代，教师专业化发展已成为国际教师教育改革的一个引人注目的趋势，受到许多国家的重视。联合国教科文组织召开的以“面向21世纪师范教育发展