初中语文人教九年级上册九年级语文诗词三首《行路难》（其一）教学设计

《行路难》（其一）教学设计川省成都市都江堰市天马学校钟富容学习目标.反复诵读，有感情地朗读并背诵全诗。.理解诗歌的内容，感悟诗歌所表达的感情。.赏析品味富有表现力的语言。学习重点：学习目标2 3学习难