【教育资料】小学语文：让学生个性飞扬《槐乡五月》教学反思

【教育资料】小学语文：让学生个性飞扬《槐乡五月》教学反思《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感