二_3长方体的表面积导学案设计

导学案设计课题长方体的表面积课型新授课设计说明 1.重视观察与实践。 表面积的认识是一个从“体”到“面”的过程，教学中把实物模型的演示和操作有机地结合起来，在学生的头脑中形成表象，建立概念，以动促思。