新国际日语能力测试对独立学院日语教学改革的导向思考-论文

【 摘 要 】西部农村 小学英语 多为三年级开始，由于家庭成 员的素质、教师的业务能力、以及教 学条件的制 约，给农村小学生学好英语带来很 大影响。小学英语教师必须转 变观念，遵循学生的心理特点和语言