打造精细、精练、精致的数学课堂──以许科勤执教的《吨的认识》为例-

打造精细、精练、精致的数学课堂──以许科勤执教的《吨的认识》为例_ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－  　　近年来，在全国各种小学数学课堂教学观摩评