五年级数学教学反思15篇

五年级数学教学反思15篇 五年级数学教学反思1　　《3的倍数的特征》的教学是在第一次教学之后，学校组织县级教学能手选拨赛时候第二次上，可以说是“一课两上”。我在第二次备课时完全从另一个角度来处理教材，