语文阅读教学质量的提升论文

语文阅读教学质量的提升论文 高中阅读教学一直备受争议，究其根本原因在于教学质量难以进一步提升之上，所以，众多一线教师学者在提升阅读教学质量方面投入了大量的研究精力，并尝试了多种方法，以希望能够进一

语文阅读教学质量的提升论文 高中阅读教学一直备受争议，究其根本原因在于教学质量难以进 一步提升之上，所以，众多一线教师学者在提升阅读教学质量方面 投入了大量的研究精力，并尝试了多种方法，以希望能够进一步提 升高中语文阅读教学质量。本文就当前高中语文阅读教学中出现的 一些问题进行了剖析，并结合自身多年的教学经验，体育相应的对 策方法，以期对推动高中语文阅读教学质量有所帮助。 首先，当代青少年阅读能力退化已成为了我们值得关注的社会现 象之一，主要表现在阅读量减少，阅读时间比重下降，阅读兴趣以 及品味下降和书刊消费降低等情况，更多的青少年将大量的时间倾 注于了网络之中。 其次: （1）在当前的语文阅读课程教学之中，还不同程度的存在教学内 容贪多求全，教学目标定位模糊等问题，这一问题长春被忽略的一 个问题。无论是哪个年级，无论是什么教材，无论是什么样的教学 对象，语文阅读教学的内容都必然按照时代背景、 ___介绍、正音 解词、分析句段、理清结构、领会主旨、分析写作手法及语言特色 等模式进行教学；