找春天二年级语文教案

找春天二年级语文教案 找春天二年级语文教案 　1、 会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。 　2、 抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，在详细的语言文字

找春天二年级语文教案 找春天二年级语文教案 1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。 2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有 感情地朗读课文，背诵课文，在详细的语言文字中进一步体会情 感，品味美感。 3、体会春光的美好，体验大自然的情趣，养成主动发现的习 惯。 教学重点：识记生字，积累词语，感悟读文。 教师：生字词卡片;课文插图或课件;音乐《春天在哪里》。 学生：课前观察春天里事物的变化，搜集有关春天的文字和图 片资料。 第一课时 一、初步了解课文。 1、谈话导入。轻轻地，轻轻地，春姑娘来到了我们的身边， 让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧!(学生说出有关描写春天的 词语或句子。)是的，春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲 藏藏，她藏在哪呢?让我们一起去找春天吧!(板书：找春天) 2、歌曲导入。(播放《春天在哪里》的歌曲。) 师：春天在哪里呢?其实春姑娘已经悄悄的来到我们身边，只有 仔细观察的小朋友才能找到它。孩子们，让我们一起去寻找春天吧! 2、自读 1、春姑娘来到了课堂，她就藏在我们的课文里，请同学们仔细 地读读课文，一边读一边感受春天的气息。遇到不认识的字，借助 拼音读一读。