幼儿园开展科学知识类绘本教育的实践研究——以杭州市B幼儿园大班为例

幼儿园开展科学知识类绘本教育的实践研究——以杭州市B幼儿园大班为例摘要：随着中国幼儿园教育的不断发展，越来越多的家长和教育工作者对幼儿园的教育方式和方法提出了更高的要求。在此背景下，幼儿园开展科学知识