大班主题小树叶教案反思

关于大班主题小班化教学计划的思考大型主题小叶教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学唱《小树叶》歌曲，用肢体语言表达歌词的内容，适合幼儿园老师

关于大班主题小班化教学计划的思考 大型主题小叶教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教 学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学唱《小树叶》 歌曲，用肢体语言表达歌词的内容，适合幼儿园老师们去大班主题活动 课，让我们来看看小叶课程计划。事件设计背景 天气越来越冷了。当我在户外时，孩子们发现银杏树的叶子掉了下 来。孩子们的话开了。有人问，老师为什么会掉下来？老师，你看起来 像一只蝴蝶等，看着孩子们喜欢和树叶玩耍，我会结合当下的快乐冬天 主题让孩子们了解植物的不同越冬方式，在孩子们的歌曲中《小树叶飘 呀飘中》，孩子们模仿不同的落叶姿态。根据我们大班的年龄特点，我 选择了大班教科书中的旋律歌曲《小树叶》作为素材。我希望孩子们可 以通过玩叶子，听儿歌，听故事，听音乐等来感知冬天的特征。让孩子 们感受到大树妈妈和小叶子之间的情感爱情和勇气。 活动目标 1.学唱《小树叶》歌曲。 2.使用肢体语言来表示歌词的内容。 3.感受和体验树母和场景中小叶子的美好情感。 4.探索和发现生活的多样性和特征。 5.培养孩子敏锐的观察能力。