浙江省中小学教师素质提升工程

浙江省中小学教师素质提升工程《新课程小学数学教学设计与案例分析》作业一、填空题。情感与态度方面的目标涉及数学学习的好奇心 求知欲 、 自信心 、自我负责精神 、意志力、对数学的价值意识 、对数学的价