数学《角的概念》教案

数学《角的概念》教案　　在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的数学《角的概念》教案，欢迎大家借鉴与参考，

数学《角的概念》教案 在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案， 教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们 应该怎么写教案呢？下面是小编整理的数学《角的概念》教 案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 数学《角的概念》教案1 教学内容 1、用联系的、发展的思想指导教学，借助多媒体课件 突出概念之间的联系与发展。让学生在多媒体的动态演示中， 充分感知概念之间的联系与发展中，从而形成知识的建构， 知识链就非常清晰。 2、细化操作，把发现、归纳的主动权交给学生。让学 生通过看一看、议一议、画一画等手段，让学生充分感受概 念的形成，从而形成正确的概念，顺理成章的由他们自己得 出定义。 教学目标：