小学教案：认识几到第几

小学教案：认识几到第几小学教案：认识几到第几　　小学数学教学设计　　▲ 课题：认识几和第几　　▲ 教学内容：义务教育课程标准一年级实验教科书（江苏教育版）第16页的例题，第16—17页“想想做做