二年级语文《识字5》教学设计

二年级语文《识字5》教学设计　　《识字5》教学设计　　　　一、导入　　师：同学们，上课前，我们先进行一个听说比赛，比一比，咱们二年一班的学生，谁的耳朵最灵敏。我说一句话，可要听清楚