新人教版小学数学六年级上册《解决问题（一）》教案教学设计

新人教版小学数学六年级上册《解决问题（一）》教案教学设计设计说明 1(有效利用已学知识，促进新知的学习。 数学知识的学习是螺旋上升的过程。教学中，通过“求一个数是另一个数的百分之几”的简单应用题导入新