初中数学的开放式教学

初中数学的开放式教学 一、教学中设计的问题应具开放性 数学本身是开放的、多样的，数学学习也应该是开放的、多样的。只强调学习书本知识，只重视现有模式题的演练，无视“生活数学”，无视问题解决和应用能力的培