教学竞赛总结与反思

教学竞赛总结与反思 　　这次教学竞赛的总结： 　　1、教学应该适应教学环境，本次竞赛使用了双板教室，这个环境对大多数老师来说是陌生的，就我所知，大局部老师都只是使用一个板，另外加了黑板。而我幸运地使用

教学竞赛总结与反思 这次教学竞赛的总结： 1、教学应该适应教学环境，本次竞赛使用了双板教室，这个环 境对大多数老师来说是陌生的，就我所知，大局部老师都只是使用 一个板，另外加了黑板。而我幸运地使用过它，同时也结合学科的 需要，尽量去使用了这个环境去组织教学，发挥它的最大作用。 2、这对学生来说是一堂新课，讨论的内容和结果也无法预估， 对老师和学生的现场发挥都有些影响。在讨论过程中，我发现现在 的学生们真不错，很有自己的见解，也能表达出很好的思想。 3、重要问题：教学板书没有做到很好的设计，在真正写板书 时，与设计有些出入，使得板书看起来有些乱，这也会影响比赛结 果，会扣分。这也提醒后面的同学。 以前没有正式参加过这样的教学竞赛，对于一个有10多年教学 经验的老师来说真的是有些惭愧，但也给我了更多学习和改良的时 机。在这个参与竞赛的过程中，自己还是有很多收获。 一是教学设计实践。教学设计这是我们专业的主要内容，理论 已经很足了，可是因为在大学教学主要使用的教学讲义，反而是这 次的教学竞赛过程中，我倒是把教学设计的理论转换成了实践，对 于教学设计的各个过程有了更全面的理解与应用。 二是教学方法和策略的改变。以前主要是使用传统的以教为主 的方式进行，课堂上的教学内容多，而且大多数时间都是我在讲， 通过这次竞赛，我意识到应该给学生更多的自主学习的时间、更多 探讨的时机、更多表达他们想法的活动。这个在我后面的课堂已经 开始有了一些改变，至少在教学内容上就已经开始了改变。 三是意识到教学设计反复实践与修改重要性。从教学设计的准