初一下册数学教学总结

初一下册数学教学总结 初一下册数学教学总结1　七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之

初一下册数学教学总结 初一下册数学教学总结1 七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识 的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制 力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶 段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇 化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。 下面我们谈谈这一学期来我们对七年级数学的几点体会： 一、明确学习的目的性。 七年级学生学习积极性的高低，一般是由学习动机所决定，入学后， 我们对所带班级进行了调查，学生的学习动机可大致分为： (2)学习目的明确、对所学知识感兴趣占20.2%。 (3)学习为个人前途，为家长争光占27%。 从以上数据可以看出大部分同学学习目的不明确，但他们的可塑性 很强，除了加强正常的正面教育，还可利用知识的魅力吸引学生。 二、精心设疑，激发学习兴趣，点燃学生对数学“爱”的火花。 此外，我们还利用学生每天的作业反馈和单元测验成绩的反馈，进 一步激发和培养学生的兴趣。