《四则运算》说课稿

《四那么运算》说课稿 　　新课程标准提出：要让学生学习有价值的数学。我想在这节课中，这个价值的表达，无非就是让学生明白这个四那么混合运算学了以后有什么用，我们今天为什么要学习。针对这一点，我就创设了跳