富饶的西沙群岛第二课时教学设计

《富饶的西沙群岛》第二课时教案设计教学目标：1、结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。2、有感情地朗读课文，积累好词佳句。背诵课文

《富饶的西沙群岛》第二课时教案设计 教学目标： 1、结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。了解我国西沙群岛是个美丽、 富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 2、有感情地朗读课文，积累好词佳句。背诵课文第2、3、4、自然段。 教学重点 1、学习课文里的优美语言，积累好词佳句。 2、抓住重点词语和句子理解、感受西沙群岛的美丽和富饶。 教学准备 ：珊瑚：绽开的花朵、分枝的鹿角图片 教学过程： 一、复习导入: 1、 同学们，上节课我们朗读了课文——富饶的西沙群岛,初步的理解了课文的内 容，还学习了生字新词，我们已经知道-----在我国的南海海面上,有一群岛屿, 是什么岛啊【西沙群岛】，那么它是一个怎样的西沙群岛呢？【富饶的西沙群岛】， 学生齐读课题。 2、 我想西沙群岛一定非常吸引你们,现在请我们全班同学齐读第一自然段的最后 一句话【那里风景优美，物产丰富，真是个可爱的地方】风景优美？物产丰富？ 那就让我们一起到那儿去看一看吧！ 看看西沙群岛的风景到底是有多优美、物 产有多丰富。 二、合作探究 1、 请同学们选择自己喜欢的方式自由读课文,最吸引你的地方重点阅读，再用波 浪线画下你们感受最深的词句，认真读读。然后想一想，作者是从哪些地方来给 我们介绍这美丽富饶的西沙群岛的呢？【同学读，师板书课题】 2、 读完了吗？那么谁来告诉老师，作者是从哪些地方来介绍西沙群岛的呢？【师 板书：海水、海底、海滩、岛上】 3、 过渡:“海水、海底、海滩、岛上”你最喜欢西沙群岛的哪个地方?快来告诉 大家吧! 三.汇报交流