6.2 认识生物的多样性 学案（含答案）

人教版八年级生物上册导学案 6.2 认识生物的多样性【学习目标】了解生物多样性的含义，列举生物多样性的三个层次，并能概述它们之间的关系。【课前预习】1．下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（