最新我要的是葫芦第二课时说课设计

我要的是葫芦第二课时说课设计我要的是葫芦第二课时说课设计　　设计理念： 让阅读成学生个性化的行为，引导学生在阅读中感悟和体验。 对教内容的理解： 《我要的是葫芦》是西师版教材二年级上六单元的一课