浅谈提高大中专学生英语口语教学研究的论文

浅谈提高大中专学生英语口语教学研究的论文 　　长期以来，我国大中专学生英语交际能力差，尤其是口语能力更差的问题比拟突出，哑吧英语现象带有普遍性，提高口语教学水平，解决哑吧英语变为流利英语问题已经在我们

浅谈提高大中专学生英语口语教学研究的论文 长期以来，我国大中专学生英语交际能力差，尤其是口语能力 更差的问题比拟突出，哑吧英语现象带有普遍性，提高口语教学水 平，解决哑吧英语变为流利英语问题已经在我们这些从事大中专公 共英语课教师面前重要而紧迫的任务，那么我们应该如何提高大中 专学生英语口语教学质量呢，下面就此问题谈几点看法。 口语教改的重要作用教学大纲要求与哑吧英语现实的矛盾。教 学大纲要求大中专学生能就教学内容和一般听力教材进展问答和讨 论，能就一般的社会进展简单的交谈，讨论和发言，表达思想清 楚，语音，语调根本正确。然而目前大中专学生很难到达这一要 求，口语水平极低，学7年左右英语，用英语表达很差，呈现哑吧 英语的场面，能看，能读，不能说。一个仅有一至二人能用英语简 单表达，绝大多数不能表达。导致这种场面一是目前英语口语课程 开设的课时少，有的学校根本不开，但更主要原因是过时陈旧的英 语教学方法，重阅读，语法，轻实际表达，至于口语训练几乎没 有，这种教学方法必须改革，采取新的教学方法，增加口语课是迅 速提高英语教学水平到达大纲要求的有效途径。 社会对英语口语人才大量需要与英语口语教学水平低，不能满 足市场需求的矛盾。社会大量需要英语口语人材。求职要求口语人 才。三资企业，国内企业，政府和社会公共事业单位随深化改革和 扩大开放对英语口语人才需求呈上升趋势。大中专毕业生毕业双向 选择，在求职中英语口语水平决定求职人员工作位置上下，收人水 平的上下，决定毕业生的前途命运。工作中需要口语，在外商谈 判，参加国际学术活动需要口语。国际经贸文化交往越来越需要口 语人才，尤其中国即将加人WTO，大量需要外向型英语口语人才。