高中物理同伴探索式师生关系模式在高中物理课堂中的实践

“同伴探索”式师生关系模式在高中物理课堂中的实践　教学是教师与学生互动的过程，是师生共同参与、共同创造的双边活动，它要求与之相应的新型的师生关系。因为不同的师生关系可以导致教育者和受教育者思想与行为上