《100以内不进位加》教学设计

《100以内不进位加法》教学设计设计理念郭沫若说过：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”结合《课标》指出的“学生的数学学习内容应当是现