苏科初中数学九年级上册《33用计算器求平均数》教案(20220219155810)

3.3用计算器求均匀数教课目的：1．娴熟掌握利用计算器求一组数据的均匀数；2．经历数据的采集、加工、整理和描绘的统计过程，提升数据办理的能力，发展统计意识．教课要点：计算器求均匀数步骤．教课难点：按键

3.3 用计算器求均匀数 1 教课目的：．娴熟掌握利用计算器求一组数据的均匀数； 提升数据办理的能力，发展统计意识． 2 ．经历数据的采集、加工、整理和描绘的统计过程， 教课要点：计算器求均匀数步骤． . 教课难点：按键次序的选择 情境创建 预计黑板的长度，记录全班每位同学的预计值，并计算这些预计值 的均匀值． 研究新知 1 ．认识计算器． 2 ．用计算器计算一组数据的均匀数的操作次序以下： (1)ON/C 按开机键，翻开计算器； 1stat 键选择，进入模式，即单变量统计模式； (2)MODEx 按 (3)ALPHAM+ 按第三功能键及键进入统计数据的录入 模式； (4) 输入的值； x 1 (5) 按光标键▼，确认； (6)FRQFRQ1 输入值的频数（），此中的默认值＝； x 1 (7)456 重复步骤、和，直到输入全部数据为止； (8)ALPHAM+ 按第三功能键及健退出统计数据的录入模式，再按 ALPHA4=. 第三功能键、均匀值键和获得结果 再用尺子量 3 ．用计算器计算全班同学对黑板长度预计值的均匀值， . 度这个丈量值与全班同学的预计值靠近吗？ 出黑板的长 例题精讲 min （单位：）． 1 某中学九年级（）班学生上学路上所花时间以下图