《浅谈中等生的地位及转变策略》

《浅谈中等生的地位及转变策略》道真自治县忠信小学黄超摘要。在现行教育评价体系下，学习成绩一直以来是衡量学生能力的重要指标。由于成绩的好坏使得学生分类现象日益突出，“优等生”、“中等生”和“后进生”成了