高职高专高等数学课程改革实践分析
高职高专高等数学课程改革实践分析【摘要】经过一年的课程改革和教学实践,立足学校高职高专性质,本着重能力、重应用、求创新的总体思路,经过“实践―修改―实践”的过程,坚持“研讨―改革―实践―再研讨―修订―
高职高专高等数学课程改革实践分析