中班语言公开课教案及教学反思《快乐的小公鸡》

中班语言公开课教案及教学反思《快乐的小公鸡》活动目标：　　1、理解故事内容，初步掌握情节，学习动物对话。　　2、丰富词汇：苦恼、耕田、传播、报时。活动准备：　　1、课件《快乐的小公鸡》。　　2、老牛在

中班语言公开课教案及教学反思《快乐的小公鸡》 活动目标： 1 、理解故事内容，初步掌握情节，学习动物对话。 2 、丰富词汇：苦恼、耕田、传播、报时。 活动准备： 1 、课件《快乐的小公鸡》。 2 、老牛在田地耕种、青蛙在池塘边捉虫、蜜蜂在花丛中采花蜜传 花粉的图片。 3 、老牛、青蛙、蜜蜂、小公鸡、公鸡爸爸头饰。 4 、布置田野、池塘、花丛的背景。 活动过程： 一、边看角色演示边讨论，幼儿初步体验情感。 1()-- 、出示老牛头饰我快乐的是老牛，小朋友好。 教师以角色口吻引导幼儿讨论：你们知道我为什么快乐吗 2()() 、演示青蛙头饰、蜜蜂头饰，鼓励幼儿猜想它们快乐的原因。 师：小青蛙和蜜蜂都说自己快乐，请你们猜一猜它们为什么快乐 呢 3() 、出示小公鸡头饰，引出故事《快乐的小公鸡》 师：我是一只小公鸡，我也想找快乐。讨论：小公鸡怎么样才能 找到快乐 二、教师有感情讲述故事，提问幼儿。 lt;lt; 师：今天我给大家带来故事快乐的小公鸡。 1 、故事里有哪些动物 2() 、小公鸡整天没事干，它心情怎样丰富词汇：苦恼 1