四年级数学下册二认识三角形和四边形.探索与发现三角形内角和教学反思素材北师大版

探索与发现：三角形内角和教学反思1.本节课中教师首先创设问题情境，引起思考，并放手让学生通过量、撕、拼等多种活动，探索三角形内角和，很好地体现了教师引导者的角色。2.本节课知识点对于学生来说比较抽象，