浅谈中班幼儿倾听习惯的现状与对策

浅谈中班幼儿倾听习惯的现状与对策内江市实验幼儿园伍启明摘要：倾听是幼儿接受信息，认识身边事物的重要手段之一。但守中班幼儿身心发展特点局限，以及受教学内容、教师 的评价、家长的观念等因素的影响，中班幼儿