关于大力弘扬教育家精神心得体会及感悟（精选17篇）

关于大力弘扬教育家精神心得体会及感悟（精选17篇）　　我认为每一个人都愿意与有道德的人接近和交往.　　作为教师，也一样都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。同理,作为学生，当然也

关于大力弘扬教育家精神心得体会及感悟 （精选17篇） 我认为每一个人都愿意与有道德的人接近和交往. 作为教师，也一样都愿意与有道德的人接近和交往，当 然也愿意接近有道德的学生。同理,作为学生，当然也愿意 接近有道德的教师. 所以，我认为要做一位让教师和学生都愿意接近的教师， 自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，既 受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响、学 生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影 响那要好的多. 由此推断，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接 近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有 道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生大的 影响。因此，你自己就首先要成为有高尚教师道德的人。 要让学生接近你,除了高尚的教师道德，教师的学识、 权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。但学识只能满 足学生一时的求知愿望，权力只能维系短暂的顺从与亲近， 外表只能吸引肤浅的注意。真正打动学生内心的，是人格和