尊重学生个体差异实施体育分层教学的研究

尊重学生个体差异实施体育分层教学的研究 　　（江苏省苏州市吴江区盛泽小学，江苏 苏州 215200） 　　摘 要：学生体育学习是体能、体技和体健等的综合性学习。体育教学应基于学生的个体差异，着眼于学