幼儿园教师教学活动设计

幼儿园教师教学活动设计幼儿园教师教学活动设计 篇1小孩子最喜欢蹦蹦跳跳，因为了蹦蹦跳跳能够锻炼孩子们双腿的弹跳潜力和身体协调潜力，为了给幼儿创造一个简单愉快活动氛围，我们设计了户外游戏《小白兔采蘑菇》

幼儿园教师教学活动设计 幼儿园教师教学活动设计篇1 小孩子最喜欢蹦蹦跳跳，因为了蹦蹦跳跳能够锻炼孩子们双腿的弹跳潜力和身 体协调潜力，为了给幼儿创造一个简单愉快活动氛围，我们设计了户外游戏《小白 兔采蘑菇》，本次活动采用游戏的方式，创设情景，让小朋友模仿小白兔。在活动 中，尽情地玩耍，大胆地表现。透过本次活动，孩子们练习了双脚向前跳跃的动 作，发展了身体的协调潜力，培养了孩子参加体育活动的兴趣， 2、幼儿热爱大自然，热爱户外游戏。让幼儿在游戏中体会快乐。 活动准备：开阔平坦的场地、蘑菇卡片若干、小兔头饰若干、 一、老师双手举起，伸出两个手指，扮作小白兔跳几下，问：小朋友猜一猜， 这是什么小动物? 老师示范:我也来学学看(小脚并并拢，膝盖弯弯，轻轻向前跳.) 请幼儿再次尝试跳，并能一边念儿歌、一边跳，以了解跳的技能. 老师头带"小白兔头饰"激发幼儿的兴趣，“我是兔妈妈，你们是我的兔宝宝， 宝宝们这天天气真好，我们出去采蘑菇吧。” (1)老师讲解游戏规则:蘑菇地就在那边，请兔宝宝们用我们刚刚学到的"小脚并 并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳"的方法一个个跟着兔妈妈去采蘑菇.采到蘑菇以 后，把蘑菇放在两腿之间夹着，跳回来，并把蘑菇放进筐中.五分钟后，数一数，你 采了几个蘑菇是什么颜色的比一比，看看谁采得蘑菇多。