数学活动《生活中的数据》教学设计

数学活动“生活中的数据”教学设计  一．教材分析（一）教材的地位和作用本次活动是在学生学完有理数这一章知识之后而进行的一次综合实践活动。这次活动是为了让学生在学好数学的同时，更好地做数学。教材安排本次