浅谈小学英语的情境教学

浅谈小学英语的情境教学 　摘 要：情境教学，是指教师从教学的实际需要出发，按照教学内容和知识点创建具有感情色彩的具体场景或氛围的教学方式。将情境教学有机地运用到小学英语课堂之中，能够有效激发学生的

浅谈小学英语的情境教学 摘要：情境教学，是指教师从教学的实际需要出发， 按照教学内容和知识点创建具有感情色彩的具体场景或氛 围的教学方式。将情境教学有机地运用到小学英语课堂之 中，能够有效激发学生的学习积极性和热情，从而唤起他们 的情感共鸣，进而提高其语言的运用能力，从而达到提高教 学效率的目的。 关键词：小学英语；情境教学；教学方法 由于小学生的性格特征，他们在对新鲜事物的接受和理 解上大多倾向于模仿，生动形象地接受。根据这个特点，小 学英语教师可以通过教学情境创设的方式将呆板甚至枯燥 的课本知识有机融入富有真实色彩的场景中，让学生在身临 其境的感知中进行多重感官刺激，从而激发他们的学习兴 趣，并且达到思维、记忆和理解能力的提高，有效地提升学 习质量。 一、实物创设生动情境 因为小学生的形象思维活跃度较高，所以他们愿意通过 自己的感官进行新事物的直接体验，知识的学习也是如此。 依据他们的这个性格特点，教师就可以通过实物教学实现语 境的创设，从而有效地吸引学生的注意力，让学生在多重感