浅谈思维导图在小学英语教学中的应用方法与策略

浅谈思维导图在小学英语教学中的应用方法与策略 该论文来源于网络，本站转载的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知

浅谈思维导图在小学英语教学中的应用方法与策略 该论文来源于网络，本站转载的论文均是优质论文，供 学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作 者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除已转载的信 息，如果需要分享，请保留本段说明。 摘要：思维导图是引导学生英语学习，建立英语思维的重 要方式。随着新课改逐渐推进，思维导图的应用越来越广泛，如 何在小学英语教学中恰当地使用思维导图进行教学对提高小学英 语教学质量至关重要。文章主要论述了思维导图在小学英语教学 中的应用方法与策略。 关键词：思维导图;小学英语;作用分析 一、引言 思维导图是提高人们的工作效率和生产效益，克服学习障碍 的思维方式。随后几年内，思维导图被教师在教学中广泛运用， 思维导图的发展也越来越成熟。任何一个学科都可以运用思维导