人教版七年级语文下册课文木兰诗教学反思

人教版七年级语文下册课文木兰诗教学反思 　　1、教学观念突破传统，适时创新 　　这堂课不在只是特定知识的载体，而是教师和学生共同探索新知的过程，教师和学生不是孤立于课程之外，而是课程的创造者、课程的主