守恒实验实验报告

发展心理学报告儿童守恒实验实验报告专业：心理系班级：理科1002班学号：3100102267姓名：黄晖性别：男摘要 主要探讨4-6岁儿童的实验守恒情况。实验一对长度守恒情况的探讨，要求儿童判断眼前的