人教版五年级上册数学循环小数教案8篇

人教版五年级上册数学循环小数教案8篇篇一：人教版五年级上册数学循环小数教案学科集体备课 　学校: 年级： 　使用时间: 　 主备人 　课型 新授 使用人 　课题 循环小数

人教版五年级上册数学循环小数教案8 篇 篇一：人教版五年级上册数学循环小数教案学科集体备课 : 学校年级： : 使用时间 主备人 课型新授使用人 1P337 课题循环小数课时安排教学内容课本页例、 81. 例及相关练习教学目标通过求商，使学生感受到循环小数的 特点，从而理解循环小数的概念，了解循环小数的简便记法。 2. 理解有限小数，无限小数的意义，扩展数的范围。 3. 培养学生抽象概括能力，及敢于质疑和独立思考的习惯。 1. 教学重点难点理解循环小数的意义。 2. 判断商是否为循环小数的方法。 教学准备课件教 学 过 程教学预案二次备课一、情境导入师：同学们，上课前我 们先来听一个小故事。（课件播放） 师：你们听过这个故事吗？你能根据这个故事的特点继续往下 1——