邮票齿孔的故事教学设计

邮票齿孔的故事教学设计 邮票齿孔的故事教学设计1　　【教学目标】　　〖知识目标〗　　１、正确、流利地朗读课文。　　２、学习课文生字，理解“立即、仍然”等词语。　　〖能力目标〗　　１、通过读文，培养学生