九年级《谈创造性思维》教案优质范文3篇

九年级《谈创造性思维》教案优质范文3篇 九年级《谈创造性思维》教案优质范文一　　教学过程　　一、新课导入　　正如古诗所言“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看事物的角度不同，答案也多种多样。生活中各种