三年级数学周长、面积教案

学生编号学生姓名授课教师辅导学科三年级数学教材版本上教课题名称周长、面积课时进度总第〔 〕课时授课时间5月25日教学目标1．通过活动积累有关周长的经验。2．能通过测量图形各边的长度求多边形的周长。3．

上海求实进修学校教师教学设计方案 ShanghaiQiuShiContinuationSchool 英才乐园 学生姓名 授课教师 学生编号 三年级数学 教材版本 辅导学科 上教 周长、面积 课时进度 总第〔〕课时 课题名称 授课时间 5月25日 1．通过活动积累有关周长的经验。 2．能通过测量图形各边的长度求多边形的周长。 教学目标 3．探索长方形、正方形的周长计算方法，会计算长方形、正方形等图形的周长。 1. 理解长正方形周长的计算方法。 重点难点 2. 理解什么是周长，并能和面积的概念加以区分。 同时教学内容及授课步骤 知识点一周长的计算 一：复习导入 1、 用手指一指、并说一说平面图形周长。〔出示5个平面图形〕 怎样计算这些图形的周长呢？〔添加边的长度〕 2、 1