《学会合作》教学反思_14

《学会合作》教学反思《学会合作》教学反思　身为一位到岗不久的教师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编帮大家整理的《学会合作》教

《学会合作》教学反思 《学会合作》教学反思 身为一位到岗不久的教师，我们要有很强的课堂教学能 力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那要怎么 写好教学反思呢？以下是小编帮大家整理的《学会合作》教 学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 《学会合作》教学反思1本文是一篇议论文，教学中我 引导学生围绕“为什么要合作”和“怎样合作”进行阅读、 思考、讨论、交流。而“怎样合作”部分显然是教学的重点。 学生明白作者通过举了两个例子告诉我们怎样合作才卓有 成效的道理。在学生概括两个事例的基础上，我先让学生阅 读第一个事例，通过朗读“你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指 挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流 向天宇，也流向人们的心里。”体会到指挥家与乐师合作的 完美与和谐。在指导朗读时抓住“轻轻一扬”、“悠扬”、 “倾泻”、“流”等关键词语，让学生感受到交响乐团演出 的成功。然后我让学生想象假如你就是“指挥家”或者“乐 师”，在演出的过程中你是怎么想的、怎么做的？从而真切 地理解了成功的合作靠的是“团体目标”与“协作精神”。