大班语言优质教案《颠倒歌》

大班语言优质教案《颠倒歌》　　大班语言优质教案《颠倒歌》（精选14篇）　　大班语言优质教案《颠倒歌》 篇1　　一设计意图:　　我平时在与幼儿的谈话交往中,发现有许多孩子都有过这样的行为:就是故意

大班语言优质教案《颠倒歌》 大班语言优质教案《颠倒歌》（精选14篇） 大班语言优质教案《颠倒歌》 篇1 一设计意图: 我平时在与幼儿的谈话交往中,发现有许多孩子都有过 这样的行为:就是故意将一句话或者一个词说反而后与同伴 哈哈大笑、乐在其中。其实在生活中酸甜苦辣样样都有,需 要我们以宽广平和的心态来应对。艺术活动中的幽默、夸张 等手法既可以博得人们的灿烂一笑,也可以陶冶人们积极向 上的健康心态。我设计的本节课就是以一部幽默风趣的艺术 作品为主线,让幼儿通过听、说、逗、看、唱等多元途径来 体验作品所带来的身心愉悦。在本次教学中我选择使用了课 件教学,作为一种探讨及追求进步的一种教学新形势来请各 位领导和老师观摩,希望大家多提宝贵意见和建议。 二活动目标 1、感受幽默风趣的歌词内容,学唱歌曲及歌曲中的空拍。 2、感受《颠倒歌》所带来的快乐,尝试自己仿编颠倒歌