大班科学活动《神奇的纸》说课稿

大班科学活动《神奇的纸》说课稿大班科学活动《神奇的纸》说课稿　作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编精

大班科学活动《神奇的纸》说课稿 大班科学活动《神奇的纸》说课稿 作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份说课稿， 说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。说课 稿应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的大班科学活动 《神奇的纸》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 大班科学活动《神奇的纸》说课稿1一、说教材 《纲要》中提出：“教育内容的选择既要适合幼儿的现 有水平，又有一定的挑战性；既要符合幼儿的现实需要，又 有利于其长远发展；既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣 的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野和经验”的 精神。在我们的生活中有各种各样的纸，有彩色的腊光纸、 有薄薄的毛边纸、有光滑的纸、有粗糙的纸……它们有着自 己不同的特性，也有着相同的特点：易燃、易撕、易湿、易 皱等。正因为纸的品种多样、用处广泛，所以它一直是幼儿 最喜欢的物品之一。平常与幼儿的交流与观察中收集到有关 幼儿许多关于纸的疑问与话题，如：“为什么在腊光纸上不 好画画呢？”“为什么皱纹纸放在水里会退色？”“为什么宣