中国与印尼义务教育阶段教师队伍建设比较研究的开题报告

中国与印尼义务教育阶段教师队伍建设比较研究的开题报告一、研究背景与意义义务教育是指学生接受教育的最基本、最基础的阶段，也是保障全体公民受教育的重要方式，对于国家发展和社会进步至关重要。教师是义务教育教