一切为了儿童，为了儿童的一切

一切为了儿童，为了儿童的一切　——陈鹤琴《活教育的教学原则》有感彬县公刘幼儿园　肖丽平仔细研读了陈鹤琴先生的《活教育的教学原则》让我有了全新的认识，感触颇多。我感到身为教师，要对每一个孩子的发展

一切为了儿童，为了儿童的一切 —— 陈鹤琴《活教育的教学原则》有感 彬县公刘幼儿园肖丽平 仔细研读了陈鹤琴先生的《活教育的教学原则》让我有 了全新的认识，感触颇多。我感到身为教师，要对每一个孩 子的发展负责，就要对孩子付出更多的教育。著名心理学家 “ 潘菽先生盛赞陈鹤琴确实是一个很真诚的人，一个很淳朴的 人，一个热情洋溢的人。只有这样一个人才能真正热爱儿童， 儿童也才能喜欢他。他为什么能对孩子们那样诚心诚意，体 贴入微，以致能考虑周到，设想细致呢？那是因为有一颗赤 ”“ 炽的热爱孩子们的心。也深刻印证了陈鹤琴先生一切为了 ” 儿童，为了儿童的一切这句话的深刻含义。 他在《活教育的教学原则》一书中明确地提出：凡是儿 童自己能够做的，应当让他自己做；凡是儿童自己能够想的， 应当让他自己想；鼓励儿童去发现他自己的世界等。在幼儿 “” 科学教育中巧妙地运用活教育理论，为幼儿创设安全探究 氛围，能够促使幼儿主动探究和学习。由此我联系到自己的 实际工作，有以下一些体会： 一、老师要爱孩子，关注每一个孩子的发展情况，要了 解孩子的当前，并为孩子制定今后的发展目标，同时，努力 取得家长的配合。比如，为幼儿制定每月成长档案，教师要 细致观察孩子，记录孩子的特点、优点和不足，真正去了解